Le bilan graphothérapie approche plurielle.

• Un premier contact précisant le motif de la consultation.
• L’historique (ou anamnèse) de l’enfant à renseigner par la famille.
• Un entretien avec les parents et l’enfant, basé sur les renseignements donnés par l’anamnèse, et sur l’observation des cahiers du jeune.
• Des tests adaptés permettant de préciser la problèmatique et d'affiner la conclusion.
• Un entretien de restitution avec remise d’un dossier.
• Un programme de rééducation ou des propositions d’orientation vers d’autres professionnels.
• Des rencontres avec les équipes éducatives au niveau de l’école pourront être proposées, dans le but d’informer et d’accompagner.